Resilienz von Lernenden stärken – gemeinsam und auf Augenhöhe

Wo liegt ein sinnvoller Ansatz, um Jugendliche gezielt in ihrer Lebenskompetenz – und damit auch in ihrer Resilienz – zu stärken? Eine besonders prägende Phase ist der Eintritt ins Berufsleben: Mit dem Start der Berufslehre treffen intensive persönliche Entwicklungsprozesse auf einen stark strukturierten Alltag, der oft deutlich weniger Freiraum lässt als das bisherige Schulleben. Für viele Jugendliche ist das herausfordernd – gleichzeitig aber auch eine grosse Chance zur persönlichen Reifung.

Hier setzt der SRH an: mit einem modularen Resilienz-Programm für Jugendliche, das an die Möglichkeiten und den Rahmen der jeweiligen Organisation angepasst ist und die Lernenden über einen längeren Zeitraum begleitet. So entsteht Raum, um Inhalte aus den Workshops auszuprobieren, im Alltag anzuwenden und zu reflektieren.

In Gruppenarbeiten, praktischen Übungen und offenen Gesprächen erleben die Lernenden immer wieder: Sie sind mit ihren Themen nicht allein. Jede Person bringt eigene Herausforderungen mit – und genau dieser Austausch stärkt.

Ziel ist es, Jugendliche zu sensibilisieren, zu involvieren und zu aktivieren, sodass sie Erlebtes und Gelerntes weitertragen und multiplizieren können. Die behandelten, lebensnahen Themen wirken dabei weit über die Lehrzeit hinaus – als Ressourcen für das ganze Leben.